Práticas pedagógicas
O que você vai aprender nesse curso?
Práticas pedagógicas e os 5 domínios
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Princípio da totalidade
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Zona de desenvolvimento proximal
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Abordagem do professor, tarefas e ambiente
Espectro de ensino
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Estilos de ensino direto e indireto
Aspectos da ludicidade
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Brincar livre e brincar dirigido
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Brincadeiras como meio de ensino de habilidades motoras
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Brincadeiras de reasseguramento profundo
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Brincadeiras de reasseguramento superficial
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Brincadeiras sensório motoras
Ensino e desenvolvimento infantil
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Intervenções pedagógicas nas diferentes fases da vida
Ensino e estágios de aprendizagem
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Intervenções pedagógicas nos estágios cognitivo, associativo e autônomo
Diretrizes pedagógicas
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Contextualização e possibilidades de intervenções em situações de bullying
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A importância do elogio
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Como prover reasseguramento afetivo
Transforme a aprendizagem dos seus alunos, com uma
metodologia que integra os 5 domínios do desenvolvimento infantil
O que você vai ganhar quando se inscrever neste curso?

Tutoria de Claudia Barros
Claudia Barros conduz o curso com 8hs de duração

Apostila
Arquivo para download de uma apostila com todo o conteúdo do curso

Certificado
Arquivo para download do certificado com indicação da carga horária
2014
A Movimento Mirim promove cursos para professores desde 2014
2000+
Mais de 2.000 profissionais já participaram das formações da Movimento Mirim
50+
Mais de 50 instituições de ensino já capacitaram suas equipes, com os cursos da Movimento Mirim

Claudia Mendonça de Barros é fundadora da Movimento Mirim, onde atua como palestrante e curadora de conteúdo.
Formada em Educação Física pela USP e pós graduada pela USP, pela UNIFESP e pela Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.
Participou de grupos de estudos de Neurociência Aplicada à Educação, de de Habilidades Motoras Básicas e de Educação Física Escolar na EEFUSP e no Instituto Conectomus.
É autora de livros didáticos da editora FTD.
Foi professora e gestora de programas esportivos direcionadas ao público infantil, durante 20 anos.

